На нивах и пашнях красивые люди,

Они от земли набрались красоты,

У них богатырские крепкие руки,

Сердца их полны доброты

          В детском саду  прошли мероприятия, посвящённые Дню сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности, с целью формирования у дошкольников положительного отношения к сельскохозяйственному труду, воспитания чувства глубокого уважения и благодарности к труженикам, фермерам, работникам пищевой и перерабатывающей индустрии. 

       В познавательных беседах  «Откуда текут молочные реки», «Хвала рукам, что пахнут хлебом» , воспитанники узнали об истории возникновения праздника. В этот день говорили не только о работниках сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности, но и обо всех тех, кто от зари до зари, без выходных дней и отпусков работает на земле, выращивает хлеб и овощи, поставляет на наши столы молоко, мясо и другие пищевые продукты.

     С огромным интересом воспитанники старшей группы рассматривали альбомы и иллюстрации сельскохозяйственной техники, облегчающей труд комбайнёров, трактористов, решали проблемные ситуации «А что было бы, если бы…», «Хорошо – плохо».

     Прогулка-экскурсия с дошкольниками на поле дала возможность эмоционального и практического контакта с окружающим миром, получить убедительные, яркие, наглядные ответы на возникшие у них вопросы, где ребята узнали, что людей сельскохозяйственного труда отличает большая любовь к земле. Любить землю — значит украшать ее своим трудом, выращивать хлеб, сажать сады, заботиться о том, чтобы всегда был богатый урожай.

    Весело, эмоционально прошёл «игровой час». Дети играли в разные интересные  дидактические игры: «Найди то, что приготовлено из пшеницы, кукурузы», «Что выращивают на полях Беларуси», «Собери урожай», «Кем бы я хотел быть?», «Кто потрудился?», «От зёрнышка до булочки».

    Проводимые мероприятия позволили воспитать в детях чувство патриотизма, гордости за свою страну и за свою  родину - Беларусь! И во взрослой жизни трудиться на благо процветания своей родины, уважать труд других людей.

    Важно, чтобы вся проделанная работа дала результаты, которые проявились бы в бережном отношении детей к земле и её богатствам, ко всему народному достоянию.